Littérature – 4ème

Voici que j’ai enfin bouclé mon programme de littérature , et voici ce que cela donne

C’est ambitieux je l’avoue,  mais on est cap de réussir ^-^!  Bon si on regarde de plus près les contes philosophiques ( au choix pas forcément les 5) , les nouvelles de Maupassant , la Dame de piques de Pouchkine sont de petits livres qui se lisent assez vite .

Le chapitre traitant de la correspondance , là , on ne fera que des extraits de plusieurs auteurs . Le chapitre sur les médias pareil pas de livre , Les fleurs du mal, idem on va étudier des poèmes mais pas forcément  tous reste 10 œuvres intégrales , ça va …

Sachant que je lui donne les 3/4 de la pile de livre cette semaine, histoire de prendre un peu d’avance …

Voici autrement une liste de lectures conseillées pour la classe de 4ème, trouvé sur le  site du Collège des vignes  

 

Enfin pour le côté rédaction, une toute les 3/4 semaines , pour nous un objectif de 8. Mais je sais que toutes ne seront pas faites , car parfois le sujet fait flop, elle n’accroche pas etc… Mais c’est en continuant de proposer que j’arrive à susciter parfois l’intérêt .., j’ai pris la majorité de mes sujets dans la manuel Terre des Lettres 4e (2011) et ce petit recueil de sujets où Miss C pourra piocher si elle veut

20 sujets de rédaction 4ème

 

Si vous trouvez que cela fait , trop, beaucoup , sachez que je n’ai pas encore perdu la raison, j’ai juste suivie les recommandations d’une enseignante sur ce site Français collège .,  que j’ai pris soin de mettre en pdf :  programme litterature 4eme

 

CPC frauduleux #acte 2

Le premier article a suscité beaucoup de réactions, pas forcément très sympa mais tant pis , ce qui doit être dénoncé le sera .

Hier donc je vous disais de vous méfier des sites marchands, en l’occurrence des cpc, tous nouveaux et tous beaux ,aux mille promesses .  Nous allons continuer et c’est vous qui allez travailler , je vous mets à contribution. Cet article est donc consacré aux arnaques des cpc , et donc en commentaire vous pourrez témoigner . Puis j’actualiserai le post , et la liste grossira

« L’académie du muslim »

Une des membres de mon groupe, est venue me dire que ce cpc  faisait partie de ces arnaqueurs . Témoignage :  Alors l’Académie du muslim les enfants ont été complètement « maltraiter psychologiquement » cours à  horaire n’importe comment , impossible d’avoir le nom de la gérante , si on ne va pas dans son sens le problème commence , harcèlement , menace ect .Ils menaçaient les enfants Avec l’inspection académique .

Je suis donc partie en quête d’informations , avec les points importants à vérifier .

  • Le nom : pas de nom de personne
  • l’adresse de l’établissement  ou de la personne ou de la société  : une adresse mais vraie ou fausse ?
  • Les n° de siret et autres dénominations fiscales : rien
  • La capital : rien
  • les mentions légales , la page y est mais rien dessus
  • N° de téléphone : rien
  • Mail : formulaire de contact
  • Renseignements académiques : Rien

ça doit vous faire fuir ce genre de présentation, !

EPL : Enseignement privé en ligne

  • Le nom : pas de nom de personne
  • l’adresse de l’établissement  ou de la personne ou de la société  : un code postal et une ville
  • Les n° de siret et autres dénominations fiscales : rien
  • La capital : rien
  • les mentions légales , rien
  • N° de téléphone : rien
  • Mail : formulaire de contact
  • Renseignements académiques : Rien
  • Extraits de cours : rien

ça doit vous faire fuir ce genre de présentation, !

J’ai néanmoins trouvé les informations  ailleurs sur les pages jaunes (avec beaucoup de témoignages mécontents) et sur le registre des sociétés aussi . Techniquement avec l’adresse et le n° de siret vous pouvez aller en gendarmerie déposer une plainte pour escroquerie .

 

Vous pouvez témoigner en commentaire !!!

 

 

 

Physique-chimie 4ème

Déjà , durant notre année de 5ème, je m’étais largement appuyée sur ces cours . C’est simple, c’est net et précis. Il est vrai que notre manuel n’était vraiment pas terrible aussi .

Alors , dans le doute j’ai décidé de prendre aussi ces cours pour cette nouvelle année . Cela fera  de très bonnes traces écrites à glisser dans le classeur .De plus il y a des exercices et des bilans avec leurs corrigés

Cours et exercices 4ème

Des animations ( pour manipuler sans tout faire exploser lol)

C’est un peu longuet ,mais j’ai pris le parti de tout télécharger (cours et exercices) au format pdf sur mon pc . De cette façon , je n’aurai qu’à imprimer , quand c’est au programme de la semaine .

Bon il faut aussi , je trouve les chapitres du manuel qui correspondent hihi , encore une fois, je le fais maintenant , ainsi je suis tranquille le reste de l’année .

Petite découverte, mon manuel de physique chimie ESPACE Cycle 4 , dispose d’un site compagnon , sur lequel vous trouverez plein de choses, en plus

  • Avec le livre de 3ème, on trouve des bilans, « attendus en fin de cycle », qui seront d’une grande aide pour le brevet par exemple .
  • Des cartes mentales, je vous conseille d’aller sur la page du livre de cycle, car les 36 y sont .

D’ailleurs c’est grâce à ce site que j’ai pu trouver le découpage du cycle , quel chapitre à quel niveau .

  • 5ème , chapitres : 1-2-3-4-7-11-15-20-21-26-31-32
  • 4ème , chapitres : 5-6-8-12-16-17-22-23-27-28-33-34
  • 3ème, chapitres :  9-10-13-14-18-19-24-25-29-30-35-36

Attention aux CPC frauduleux

Ce matin a été posée sur mon groupe facebook, une question concernant un cours par correspondance , nom qui m’était totalement inconnu . Bon plusieurs raisons à cela, la première étant que je m’intéresse peu au cpc et  donc je ne connais que les principaux et les plus cités par les autres familles.

J’ai donc été sur le site en question, que je  ne citerai pas ce n’est pas la question . Peu importe l’enseigne commerciale , il y a des règles et des consignes de sécurité, ajouté à cela un peu de bon sens  . C’est principalement , sur ces points que j’aimerai  attirer votre attention (et je ne veux pas leur faire de pub mdr …)

Prendre un CPC c’est un acte commercial comme acheter une télé, vous êtes l’acheteur et le cpc le vendeur . A partir de là , il existe des points à vérifier avant de passer commande (voir ici )

  • Le nom et l’adresse de l’établissement  ou de la personne ou de la société
  • Les n° de siret et autres dénominations fiscales
  • La capital
  • les mentions légales

Déjà sur le site en question,  rien de tout cela : mauvais point . Ensuite on a appris par une tiers  personne que ce cpc était à l’étranger , ah donc aucune garantie et protection française . Enfin, on n’est pas sûr car rien n’est indiquer sur le site .

rectificatif : depuis le 23/07/2017 les informations sont apparus sur le site

Par contre les tarifs,eux, sont tout à fait repérables , ça no souci . Bon les extraits de cours , un peu léger j’en ai trouvé 2 ou 3 ne sachant pas vraiment à quel niveau cela appartenait .

On m’en alors envoyé vers le FAQ du site , où l’on apprend qu’un certificat de scolarité sera donné . Mais sans agrément de l’état , cela n’ a aucune valeur académique , ni aux yeux de la CAF d’ailleurs (pas d’ARS) .Je ne sais pas si le cpc est agréé donc je barre ,

J’y ai appris que l’on pouvait payer par chèque ?  Alors à l’étranger , si ce n’est pas en € , cela sera un peu compliqué (frais peut-être) , et je n’ai trouvé aucune adresse pour les envoyerCPC C’est en France tout compte fait

 

J’y ai aussi appris , qu’après paiement , un reçu ,envoyé par mail ferait office de facture! J’ai peur qu’en fait l’entreprise ne soit pas déclarer et d’où l’absence de facture .

Je n’ai rien trouvé sur les procédures de remboursement , juste ça  : « Au-delà du 10/07/2017 le désistement ne sera plus possible et l’intégralité des frais de scolarité annuels seront conservés. » Qui sont  les professeurs, français,étrangers …, rien ! . Par contre le contrat d’adhésion , vaut pour engagement avec un contrat à télécharger , où encore une fois aucune mention, pouvant identifier le vendeur, n’est écrite …..Pas le temps de vérifier si cela à changer sur le site, à vous de mener l’enquête

Enfin, il m’a été conseillé de téléphoner et de demander ! Alors oui on peut faire cela , quand on a un léger doute . Mais soyons réaliste , un bon vendeur ,un bon commercial , vendrait n’importe quoi . La personne ne me dira pas que tout cela c’est du vent , que se sont des incapables etc.. Mdr ….

Rappelons nous les formidables CPC de l’année dernière, tous nouveaux et tous beaux , plein de promesses …non tenues et aujourd’hui plein de contestations (voir ici par exemple)

J’ai fini par envoyé un mail au ministère du commerce du pays en question , afin de connaître les  mentions légales , en vigueur dans ce pays . Inutile vu que cela est français

Attention, SVP, soyez vigilants, car dans ce cas , n’étant pas en France, déjà vous n’aurez pas les 14 jours de rétractation, et ensuite  il est clairement indiqué qu’ils n’ont aucune intention de vous rembourser …

Zoom sur la 4ème

Le temps passe vite, très vite, trop vite !!!Moi qui tous les ans est raccord sur mes programmes dès le mois de mai ,  me voilà le 20 juillet sur celui de Miss C . Tout est là ,niveau support, depuis un moment ,mais j’avais à faire ailleurs et à force de remettre à plus tard , le temps file lui .

Année de 4ème, donc  et quelques nouveautés comme la seconde langue vivante : Le japonais et la préparation au brevet . Oui , je commence dès la fin de quatrième !

Côté manuels voici notre liste

La musique sera abordée via notre clavier , je n’ai pas encore trouvé sous quelle forme mais le solfège va s’inviter un peu au programme …

Le japonais , quant à lui , est assez riche en manuel, parce que c’est assez complexe , nom seulement il y a la langue mais aussi l’écriture à apprendre . J’ai donc pris plusieurs manuels en voyant à l’usage lequel sera le mieux

J’ai fait en sorte d’avoir les corrigés des exercices avec les livres parce que sinon  cela va être assez complexe pour ma petite personne ^-^ !

Côté préparation au brevet

J’ai gardé du temps sur les 2 ou 3 dernières semaines de notre année, afin de proposer à Miss C des sujets de brevet . Cet partie ne sera que « découverte », afin qu’elle se rende compte de ce qui est demandé en termes de travail , tournures de questions etc…. Elle aura tout le temps qu’elle souhaite pour les faire .

Pour la 3ème cependant je prévois des brevets blancs , en condition réelle, avec épreuves chronométrées et sur 2 ou 3 jours comme le vrai .Et si possible une fois, avec ses deux copines en ief et du même niveau , pour vraiment recréer l’ambiance.

 

 

Rapport de contrôle Secondaire

Je l’ai légèrement évoqué  sur la page facebook , j’ai enfin reçu le rapport pour le contrôle 5ème de Miss C . Il était temps , depuis 2 mois et demi que le contrôle avait eu lieu ….

J’ai un point commun entre nos contrôles et nos rapports , ils sont tout aussi courts  . Là , 2 pages, la première étant la lettre de la rectrice validant les conclusions des inspecteurs .

La seconde , mon rapport , qui tiens sur une feuille A4 , recto seulement . Divisée en 4 parties

  1. un encadré avec les références (date, noms et date de naissance ..)
  2. Les modalités du contrôles (re les noms des participants lol )
  3. Le bilan ( notre organisation, les supports, les activités telles que le sport ou la musique)
  4. les conclusions

C’est cette dernière partie qui présente un intérêt , vu que tout ce qu’il y a au dessus , est juste la pour « remplir la page », j’ai l’impression qu’ils ne savent plus quoi écrire …En même temps , vu la longueur de la dite conclusion, on comprend le besoin de « remplir » la page mdr…

Miss C. est vive, s’exprime avec beaucoup d’aisance et d’aplomb. Elle fait preuve d’enthousiasme. A de grandes capacités de compréhension. Les apprentissages ont évolué vers plus de rigueur mais restent encore très académiques. Toutefois, une volonté d’évolution existe, marquée par une attention aux conseils donnés. Des évaluations formelles en mathématiques sont proposées. Des écrits sont imposés régulièrement et accompagnés méthodologiquement. En sciences, les conseils donnés pour des apprentissages davantage  problématisés,expérimentaux et argumentés ont retenu toute l’attention de la famille et devraient être mis en œuvre prochainement. Une réflexion sur l’évaluation des compétences a été proposés. Miss C s’y est montrée tout à fait favorable et enthousiasme.

 

Quand on sait que  Miss C est timide de base , quand elle ne connaît pas beaucoup les gens je trouve la première phrase top . Pour la seconde, ça sonne comme un reproche , on marche sur la tête « mais restent encore » , sont les mots de trop je trouve . Pour eux donc on doit moins de servir de manuels et d’exercices écrits  ?

Je me pose la question : croient-ils réellement en ce nouveau courant  pédagogique  ou ont-ils peur que les différences de niveaux finissent par être tellement flagrante ?

C’est bien dommage, je n’ai aucunement l’intention de changer ma façon de faire ,  les conseils donnés sont en fait  : faire plus de manipulations et d’expériences , principalement en sciences….  Alors oui on pourrait croire que j’ai fait ma fayote quand on lit ceci « ont retenu toute l’attention de la famille «  ! Mais non , car si vous fouillez un peu sur ce blog, j’en ai déjà parlé il y a un moment , et nous allons utiliser plus de kit scientifique dès l’année prochaine avec Mr N qui sera en 6ème , d’où « la famille » …

 

J’instruis mes enfants en famille

Il y a quelques jours j’ai lu une énième fois , une personne s’évertuant tant bien que mal à vouloir expliquer  les différentes formes d’instruction à une autre maman …. Cela m’a fait sourire , parce qu’une fois qu’on a soi même « enfin » compris , on découvre un nouveau terme ….

Moi je fais comme ça , pour nous  c’est ainsi , mon enfant préfère etc….

Je vois un point commun à toutes ces formulations : l’emploi des pronoms personnels, car chaque famille à sa manière de faire , voir ses manières de faire, qui souvent diffèrent d’un enfant à un autre .

Alors est-ce utile de vouloir mettre des noms « absolument », de vouloir cocher des petites cases, de se rendre compte que nous devons inventer une nouvelle catégorie mixant les deux précédentes pour obtenir la nôtre ?

Devenons décrire en touts points et tout le temps notre façon de faire ?

NON , parce que nous faisons tous la même chose, qui a déjà un nom en passant  : l’instruction en famille !

Car en dernier lieu , formel,informel, unschooling, homeschooling , punkschooling  ( ^-^ aurélie) , cpc  etc…… et bien d’autre dont je ne connais pas le nom parce que j’ai simplement arrêté de suivre , ce sont toujours des parents aidant/accompagnant leurs enfants sur le chemin de la connaissance , rien de plus !

Peut-être n’est-ce qu’une impression de ma part , mais cette quête du nom c’est avant tout une quête de reconnaissance ? Avoir besoin de se définir, d’obtenir une sorte d’approbation de ses semblables  : « tu as vu on fait pareil , on est dans le même camp !

Ce que j’aime dans les expériences, les groupes ,les blogs de chacun, ce sont « les moments précis », pas la manière générale, qui pour moi n’a que peu d’importance . J’aime lire comme:

  • M, va expliquer la grammaire via Montessori,
  • L  va enseigner les tables de multiplication via des formes géométriques
  • F va faire tout un tas d’expérience avec son enfant ….
  • S va me trouver le dernier livre sur les égyptiens , trop cool

C’est vraiment ça que j’aime lire et découvrir , le petit détail auquel je n’avais pas pensé, la nouvelle approche qui pourrait fonctionner avec Mon fils . Alors continuez à partager ….

 

PS : Il fût un temps où je devais préciser lorsque je parlais en mon nom propre et me dissocier du collectif auquel j’appartiens . De nouveau je dois, aujourd’hui , préciser que je ne vise personne  en particulier

 

 

Maths et amélioration en 4ème

Encore une fois , je vais utiliser 2 manuels pour une matière , acceptons le une bonne fois pour toute ,je ne pourrai jamais me contenter d’un seul support . Je ne suis pas faite pour faire comme tout le monde , ni renter dans les « cases » !!!

Tout d’abord, il faut savoir que Miss C , n’est pas addict aux mathématiques, ce n’est rien de le dire . Elle n’aime pas ça et ça lui demande beaucoup d’efforts pour réussir . Néanmoins, est ce que cela m’arrête dans ma programmation : Non !  Bien que ça ne soit pas sa tasse de thé, qu’elle n’aime pas ça, elle en fera quand même  , je lui apporte un bagage , qu’il ne lui servira probablement pas mais le cerveau humain est tel, qu’il y a toujours de la place pour le superflu hihi !!!

Je continue avec le manuel Maths Monde cycle 4 – Livre (1 volume) avec les chapitres suivants, résultat de mon découpage pour le cycle 4  :

  • 2 – Proportionnalité (applications)
  • 3 et 4 – Traitements de données
  • 7 – Les nombres entiers
  • 8 – Fractions
  • 9 – Égalité et priorités de calculs
  • 10 et 12 – Opérations des écritures fractionnaires
  • 15 –  Calcul littéral (équation)

 

Pour ce qui est du découpage, il faut savoir qu’en 5ème nous avons commencé l’année avec sésamths , qui ne nous a pas totalement satisfait , et c’est pourquoi nous sommes passés à maths monde . Et complété par Pythagore 5ème. Voilà pourquoi nous avons peut-être un découpage erroné  au niveau du manuel cycle 4 . J’ai dû transposer les chapitres sésamaths 5ème à ceux de maths monde, ajouté à cela des notions que Miss C ne maîtrise pas .

Comme à mon habitude j’ai été regardé ce qui se faisait « avant » , dans ma jeunesse lol, et encore une fois grosse déception , tout comme le programme de 5ème, ceux de 4ème et de 3ème n’ont pas échappé à la coupe diabolique des nouveaux programmes 2016 …

Deux solution s’offrent à moi :

  • soit je me calque sur les nouveaux programmes, après tout ,Miss C n’étant pas fan et pas très douée en la matière , tant mieux pour elle .
  • soit , je refuse cette fatalité qu’est le nivellement par le bas , et je continue à offrir une instruction complète et de qualité …

Je pense que vous me connaissez un peu pour savoir que je tirerai toujours mes enfants vers le haut , la  médiocrité n’a pas de place chez nous . Et même si je lui donne des chapitres « en avance » ( aujourd’hui , puisque si je compare à 1992 c’est plutôt en retard lol) je lui fais un cadeau : je lui offre le temps qu’elle a besoin pour comprendre et revenir dessus les prochaines années .

Je vais bien entendu garder le manuel « maths monde » , comme base , puisque c’est un manuel qu’elle comprend et qu’elle aime utiliser . Mais , oui ,il y a un mais, il sera complété par , mon vieux manuel de 4ème

Voici son sommaire , si vous souhaitez savoir comment était le programme en 1992 … Sachant que les Maths sont Coef 2 , au brevet …, donc bosser la matière est une bonne idée quand même …

 

Le lycée : combien ça coute ?

Même si Miss C  a encore 2 années de collège devant elle,  j’ai décidé de commencer à me renseigner sur le sujet de sa rescolarisation au lycée comme elle le souhaite . Bon pour la partie académique, je reviendrai dessus après la rentrée , quand j’aurai pris RDV avec l’académie pour « savoir » une bonne fois pour tout comment ça se passe .

Il y a un second facteur à prendre en compte les €€€€ , c’est le but donc de cet article. Les chiffres qui vous seront ici , sont ceux qui vont correspondre , à notre famille et le lycée de secteur .

Premièrement les livres ,(j’ai récupéré la liste sur le site du lycée ), entre 200 et 300 € , suivant le neuf et l’occasion .

Les transports, la carte de car annuelle est à 144 €, mais l’arrêt se situant à 4 km de la maison, à raison d’Aller/Retour, matin et soir durant 5 jours sur 35 semaines, cela donne 2 800 km par an . J’estime à 250 € ,dans 2 ans le gasoil sera au prix de l’essence, donc j’ai pris 1.30€/L comme base .

La cantine : 477.93 € , en demi pension sur 5 jours

Maintenant , les différentes aides que nous pouvons avoir

  • Les bourses, suivant  la composition de notre famille et nos revenus : 432€/an
  • L’ARS : 397.49 €
  • et sous réserve ,La bourse au mérite , pour les mentions bien ou très bien , au brevet des collèges : 402 € (dans notre cas, sous réserve d’obtention d’un mention !!!)

Voilà j’ai fait un joli tableau de mes comptes afin de voir combien allait me coûter « réellement » l’entrée au lycée de miss C sur une année . Sachant que les chiffres d’aujourd’hui , ne seront plus corrects  dans 2 ans mais ça donne quand même une bonne idée globale , de ce qui m’attend financièrement

Voilà si elle obtient une mention  et si le dispositif existe encore d’ici là , je ne perds pas d’argent , je gagne « presque » de l’argent , oui presque, puisque il faut bien habiller la Miss etc… Par contre sans cette fameuse bourse au mérite, l’année de seconde me coûtera  environ  300 € , je suis certaine que j’ai dû oublier des frais d’inscription , l’achat d’un pc portable  etc… donc si je veux être réaliste entre 300 € et 500 € .

Cependant mon petit tableau ne compte que l’aspect financier » du lycée et pas la fatigue de Miss C . Habitant à une trentaine de km du lycée c’est environ 2h par jour dans les transports

Pour infos

  • le premier car part à 7h pour une arrivée à 8h au lycée ( levé à 6h 00 pour elle)
  • le second 8h15  ( levé à 7h pour elle)
  • le soir retour vers 18h

Puis les devoirs, et là , la page web du lycée conseille  de travailler 2h par jour en seconde minimum . Alors en faisant une moyenne , elle va se lever vers 7 h , revenir vers 18h , faire 2 h de devoirs, à 20h on dîne , et voilà , il lui restera 1 à 2 h  de loisirs….

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Ma seconde alternative , est de poursuivre l’IEF jusqu’au BAC , à priori Miss C ne veut pas faire médecine, ni d’école préparatoire , d’ailleurs elle ne sait que vaguement ce qu’elle veut faire à ce jour .  Alors , le lycée en IEF, oui pourquoi pas, mais pas seule, cette fois, c’est  tout bête , mais je n’ai pas été en seconde générale et j’ai peur de ne pas forcément être à la hauteur !!!

J’ai donc besoin d’aide sur ce coup là , le cned reste le moins cher  de tous les CPC existants , et même si ce dernier est lourd et pas folichon, il est juste là pour me seconder  donc  j’ai fait une demande de documentation pour savoir le coût

  • en classe complète 995 € ,

Qui me donne le droit à l’ARS ne l’oublions pas : 995 -397.49 = 597.51 €, à ceci j’ajoute 100 € de manuels et fourniture  Coût total : 700 €

Sachant que Miss C est née début février , elle n’aura donc pas le contrôle de seconde , puisque chez nous c’est  vers  mars/avril, elle aura 16 ans révolus …

dernières achats

Oui , j’ai encore trouvé le moyen d’acheter des livres ….
Tout d’abord le second numéro de la collection Shakespeare , et cette fois j’ai pris la photo avant d’enlever l’emballage lol

Autre achat et belle découverte , chez Emmaüs , bien entendu , cette collection des éditions Gallimard   » Sur les traces de … » . Mi roman , mi livre d’histoire documentaire , je les trouve très bien conçus .

Du texte , des mots complexes  expliqués, des documents historiques et un sujet traité par livre . J’ai trouvé Arthur et Christophe Colomb , et je pense poursuivre avec d’autre titres (voir ici )  car vraiment cela permet d’approfondir un sujet  ou un personnage , tout en contribuant à les faire Lire …

Sur les traces de Christophe Colomb
Sur les traces du Roi Arthur